Індивідуальний план самоосвіти на час карантину з 27.04 по 11.05.2020 року

№  з\п	Дата	Зміст роботи	Час роботи	Примітка
1	27.04	Розробка і розміщення на власному блозі завдань для учнів 6,8-А класів з української мови та літератури.	09.00 – 15.00
2	28.04	Виконання практичного завдання на EdEra: Українська мова	10.00- 12.00
3	29.04	Виконання практичного завдання на EdEra: Українська мова	10.00- 12.00
4	30.04	Онлайн консультації для учнів щодо виконання завдань дистанційного навчання.	10.00- 17.00
5	04.05	Оформлення завдань у Google Classroom.	10.00- 17.00
6	05.05	Робота на платформі Мій клас.	09.00 – 15.00
7	06.05	Розробка і розміщення на власному блозі завдань для учнів 6,8-А класів з української мови та літератури з використанням завдань з платформи Мій клас. Перевірка робіт.	10.00- 20.00
8	07.05	Розробка і розміщення на власному блозі завдань для учнів 6,8-А класів з української мови та літератури з використанням завдань у Google Classroom. Перевірка робіт.	10.00- 17.00
9	08.05	Онлайн консультації для учнів щодо виконання завдань дистанційного навчання.	10.00- 13.00

Індивідуальний план самоосвіти на час карантину з 03.04 по 24.04.2020 року

Індивідуальний

план самоосвіти на час карантину з 03.04 по 24.04.2020 року

№  з\п	Дата	Зміст роботи	Час роботи	Примітка
1	06.04	Розробка і розміщення на власному блозі завдань для учнів 6,8-А класів з української мови та літератури.	09.00 – 15.00
2	07.04	Виконання практичного завдання на EdEra_Osvitoria_Lenovo: BR101 Бери й роби.	10.00- 12.00
3	08.04	Виконання практичного завдання на EdEra_Osvitoria_Lenovo: BR101 Бери й роби.	10.00- 12.00
4	09.04	Онлайн консультації для учнів щодо виконання завдань дистанційного навчання.	10.00- 17.00
5	10.04	Оформлення завдань у Google Classroom.	10.00- 17.00
6	13.04	Робота на платформі Мій клас. Курси підвищення кваліфікації в ТОКІППО. Онлайн - зустріч у EdCamp.	09.00 – 21.00
7	14.04	Розробка і розміщення на власному блозі завдань для учнів 6,8-А класів з української мови та літератури з використанням завдань з платформи Мій клас. Курси підвищення кваліфікації в ТОКІППО. Онлайн - зустріч у EdCamp.	10.00- 21.00
8	15.04	Розробка і розміщення на власному блозі завдань для учнів 6,8-А класів з української мови та літератури з використанням завдань у Google Classroom. Курси підвищення кваліфікації в ТОКІППО. Онлайн - зустріч у EdCamp.	10.00- 01.00
9	16.04	Онлайн консультації для учнів щодо виконання завдань дистанційного навчання. Курси підвищення кваліфікації в ТОКІППО. Онлайн - зустріч у EdCamp.	08.00- 21.00
10	17.04	Онлайн - зустріч у EdCamp.	12.00- 21.00
11	22.04	Проходження курсу на EdEra. Українська мова I	10.00- 17.00
12	23.04	Проходження курсу на EdEra. Українська мова I	10.00- 17.00
13	24.04	Проходження курсу на EdEra. Українська мова I	10.00- 17.00

Роздільне написання складених чмслівників

Тестові завдання  

Виконати Тест.

1.  За будовою числівники поділяються на

а) якісні, відносні, присвійні;

б) тверді, м’які, мішані;

в) прості. складні, складені;

г) кількісні, збірні, дробові

2.    У якому рядку всі числівники дробові?

а) перший, чотирнадцятий, десятий;;

б) дві третіх, сім восьмих, п’ять цілих дві десятих;

в) шестеро, десятеро, двадцять двоє;

г) п’ять, вісім, одинадцять.

3. У котрому  рядку всі слова числівники:

а) сімнадцятий, півтора, сто, тисяча;

б) сотник, раз, кільканадцять, мільйон 

в) двома, удвох, сто сорок

г) шестирічний, двогорбий, вісім.  

4.У якому рядку всі слова числівники?

а) вп’яте, по-п’яте, п’ятеро;

б) обоє, троє, чотири;

в) багато, пара, трьохзначний;

г) стільки, семеро, вперше.

Закінчіть речення. Числівники підкресліть, визначте які  вони  за будовою?                                                                       

Тарас Григорович Шевченко народився………(9.03.1814)

Великдень цьогоріч припадає на …….(4.04)

Благовіщення святкуємо завжди…..(7.04)

Дівчата записали від бабусь 21 гаївку.

Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.

М’який знак у числівниках пишеться:

1)         у кінці слова в числівниках п’ять, шість, від дев’яти до дванадцяти та в числівнику тридцять;
2)         перед закінченнями в непрямих відмінках числівників три, чотири, п’ять, шість, від дев’яти до двадцяти, від п’ятдесяти до вісімдесяти: трьома, дев’ятьох, шістдесятьома, але чотирма.
М’який знак не пишеться після першої частини числівників шістнадцять, шістдесят, шістсот.

  Тренувальна вправа.

Завдання: записати числа словами, скласти з чотирма числівниками речення, по можливості об’єднавши їх і створивши зв’язний текст.  5, 6, 9, 11, 13, 20, 60, 80, 700, 900.

Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.

М’який знак у числівниках пишеться:

1)         у кінці слова в числівниках п’ять, шість, від дев’яти до дванадцяти та в числівнику тридцять;
2)         перед закінченнями в непрямих відмінках числівників три, чотири, п’ять, шість, від дев’яти до двадцяти, від п’ятдесяти до вісімдесяти: трьома, дев’ятьох, шістдесятьома, але чотирма.
М’який знак не пишеться після першої частини числівників шістнадцять, шістдесят, шістсот.

  Тренувальна вправа.

Завдання: записати числа словами, скласти з чотирма числівниками речення, по можливості об’єднавши їх і створивши зв’язний текст.  5, 6, 9, 11, 13, 20, 60, 80, 700, 900.